OBJECTIFS DU PARCOURS

Acquérir les compétences du formateur : Ingénierie de formation et pédagogique, Animation de formation, Suivi et évaluation de formation.

PUBLIC VISÉ

Formateurs en poste, futur formateur, salarié en position de former des collaborateurs, formateurs indépendants, formateurs de branche, demandeurs d’emploi, collaborateurs RH, salarié en reconversion.

PRÉREQUIS

Avoir un domaine de compétences, une expertise ou une passion pour lequel il sera demandé de concevoir un dispositif de formation. 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Connaitre l’environnement et le secteur de la formation :

• Définir et concevoir un parcours de formation
• Construire une ingénierie de formation / ingénierie pédagogique
• Concevoir des objectifs pédagogiques et des modules de formation
• Animer une session de formation
• Tutorer et évaluer une formation

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Un parcours en blended learning synchrone et asynchrone, alternant : e-learning, ateliers en présentiels, classes virtuelles et travail personnel sur un projet. 

LIVRABLES

Les participants repartiront avec : 

• Une attestation de validation de compétences 
• Un projet clé en main de dispositif de formation sur son domaine de compétences et applicable immédiatement en entreprise
• Un réseau local solide pour s’insérer professionnellement